La argumentación

Alejandra María Correa Quijano

La Argumentación o el debate abarca las artes, las ciencias, lo civil, la dialéctica parlamentaria, el diálogo, la conversación y finaliza en la persuasión que es en definitiva lo que se busca al argumentar. La argumentación se preocupa principalmente de llegar a conclusiones a través del razonamiento lógico, también es una manera de proteger, defender y hasta atacar postulados, ideas y creencias que por medio de un diálogo racional, han conseguido convencer a multitudes enteras enfiladas a un mismo fin.

De todas formas en cualquier situación en la que se debatan ideas, exposiciones, opiniones, y en general alguna forma de comunicación, sea esta oral o escrita, se presenta la argumentación. Por ejemplo, en el modelo del pensamiento crítico se analizan opiniones o afirmaciones que los espectadores y participantes creen como verdaderas. Claro está que en la actualidad algunos medios de comunicación regionales y nacionales se han convertido en reproductores -megáfonos- a través de su página de opinión, y brindan la posibilidad a ciertos personajes con influencia política, religiosa; de pensamientos moralistas y conservadores en los que la estupidez ideológica carece de fundamentos literarios, culturales, científicos e históricos, en los que la argumentación no ocupa ningún papel para los lectores. ¡Que no publiquen tanta bobada en los medios escritos! Que las columnas de opinión sean un medio para divulgar asuntos que vulneran los derechos fundamentales, atracos al erario público, a la injusticia social. En fin, que las columnas de opinión de los periódicos no sigan siendo el negocio y el trafico de influencias en los que se publican pendejadas, y desde luego se obliga a los lectores a distraerse en asuntos triviales y hasta ridículos. Y lo peor de todo, es que la mayoría de las personas creen que los medios de comunicación publican siempre la verdad, y lo único que se consigue es inculturizar a los lectores que en definitiva pagan para ser culturizados y saber la verdad de los hechos.

Es triste ver como columnistas de la talla de Alberto Aguirre, H. Abad, Gardeazabal, Aura López, entre otros, que ya no escriben en medios nacionales por diferencias de opinión, filosofías de vida y actitudes que riñen con las políticas de las directivas. Definitivamente, quienes cuestionan y critican los modelos clásicos y normalistas, quienes no estén de acuerdo con las políticas de los medios, y no compartan las ideologías son mal vistos y criticados de manera negativa por pequeños grupos que influyen en los diferentes medios de comunicación.

No hay otra opción. Los lectores estarán obligados a leer columnas de personajes como Fernando Londoño, muy respetado en el país, aún sabiendo que esta involucrado en el robo de las acciones de Invercolsa. Lo invito a que escriba en el buscador Google “ladrón de Invercolsa”, y se dará cuenta de la cantidad de páginas y artículos que hacen referencia a tan respetada dignidad.

Además de tenerlo que leer en medios como El Tiempo y El Colombiano, lo encontramos en la radio en el dial 1350 A.M. todos los días, de seis a once de la mañana. Éste es solamente un ejemplo de cómo en Locombia la doble moral se campea por las mas representativas instituciones, organizaciones y hasta familias influyentes. Lo anterior, solamente para argumentar, ya que el asunto argumentativo nos convoca hoy.

Ojalá los lectores tuviéramos la capacidad de leer entre líneas la descomposición y manipulación que hacen los grupos económicos, políticos, religiosos y hasta delincuenciales de la información. Cuando los medios brinden mas importancia a la investigación periodística, hagan honor a la verdad, sean capaces de publicar realidades que estén por encima de las manipulaciones, el negocio informativo también dejará buena rentabilidad y no se negociará la verdad.

Ahora bien, en el ámbito científico la investigación permite resultados confiables desde el conocimiento, puesto que desde la repetición de experimentos se generan resultados seguros. El científico usa métodos definitorios, clasificatorios, estadísticos, hipotético-deductivos, procedimientos de medición. Pero de la misma manera que ocurre en la ciencia, ocurre en las disciplinas; se necesita contrastar, definir, buscar, comparar, establecer criterios, dirigir las preguntas para finalmente encontrar las respuestas.

Finalmente la argumentación se aplica en discurso con distintas finalidades: como discurso dirigido al entendimiento, persuasión, también se usa para expresar el resumen de contenidos de novelas, películas o series de televisión, y como visión coherente del desarrollo de la obra, con el fin de que el lector conozca el tema de una manera general suscitando en él un interés por la obra.
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Tiene fuerza, argumentos –aunque resulten discutibles- y atractivo. La segunda parte, que se refiere a la argumentación hoy, en una de sus maneras típicas, logra aterrizar el tema según el pedido del profesor. Buena esa. Pero me parece que la primera parte, sobre la argumentación clásica, es breve y general. Hubiera sido ideal profundizar un poco allí.